中小學實驗室建設理念

近兩年來，越來越多的重視實驗教學，實驗室建設是主要的物質條件，開展實驗教學，實驗室建設與按照1986年的多年經驗相結合頒布的“中小學建築設計規範”，建設，總結了小學和中學實驗樓設計要求：

初步規劃中小學實驗室：

1，位置：中小學教師在實驗室應選擇和教學鄰近區域，如果一個專用的教學樓，你可以選擇建立在一個僻靜的地方。實驗中央台實驗室中央台、實驗室邊台書桌和其它裝備的設置和設計必須保證出口的通暢和在實驗室內活動的方便，設計人員應該根據中央台功能和主要固定設備的位置將實驗室分區。實驗室家具實驗室實驗用操作台，包括通風櫃，實驗櫃，儲藏櫃等按材質分類包括全鋼、全木、鋼木、鋁木、不鏽鋼、PP等類型。台麵可使用板材、理化板，也可使用陶瓷板或環氧樹酯板，以達到耐酸、堿，耐磨等特性。實驗邊台規劃設計要全方位的考慮實驗室的位置、麵積、使用用途、工作人數、進出口位置、家具和實驗室設備的擺放。工作台麵和落地儲存櫃的尺寸需科學設計成：即考慮通道口位置也要容易拿到工作台麵上的東西或方便在上麵進行操作。

2.建設：實驗樓水電安裝要求高你可以找一家有經驗的裝飾公司。

3、設計：從地麵布置、外觀造型、通風係統、燈光生產和汙水處理設施考慮實驗室設計，應符合教育心理學的要求；實驗室建設一般要求將水電費實驗室建設在1層，便於水電安裝和維護。

有大致分為小學和中學物理實驗室，化學實驗室，生物實驗室。

物理、化學實驗室

可分為邊講邊試實驗室、分組實驗室及演示室三種類型。

實驗台的大小應符合下列規定：

1，一個雙麵的化學，物理，生物學實驗表，每個學生占用長度小於600mm; 600毫米實驗表寬度不小。

每個學生的長度不應小於750mm，實驗桌的寬度不應小於900mm。

3.海島化學生物實驗台每名學生的長度不應小於600 mm，實驗台的寬度不應小於1250 mm。

四教師演示桌的長度和寬度分別不得小於2400mm和600mm。

實驗室室內布置應符合下列要求：

1.實驗台第一行前部與黑板的水平距離不應小於2500 mm，側座學生與黑板遠端形成的水平視角不應小於30°。

最後一排實驗桌的後沿距後牆不應小於1200mm；與黑板的水平距離不應大於11000mm。

(2)雙側操作時，兩台實驗台之間的淨距離不應小於600 mm，兩側4人操作時不小於1300 mm，雙側操作超過4人時不小於1500 mm。

3、中間縱向走道的淨距離：雙人單側操作時，不應小於600mm。四人雙側操作時，不應小於900mm。

從實驗表和壁（突出壁或柱管道和設備的內壁）的網的端部，並且應該不小於550毫米。

實驗室設施的設置應符合下列要求：

1、實驗室應根據教學要求設置給排水係統、通風管道和各種電源插座。

2，應實驗室黑板，講台，窗簾杆，屏幕鉤內設定，掛鏡像線和“學習花園”列。

三。化學實驗室、化學製劑室、生物解剖實驗室地麵設地漏。

展示室的設計應符合下列規定：

1，演示廳應不超過兩班以上。

2，演示了如何使用教師階梯樓的房間地板，台麵設計觀點示範中心。適當的視線120毫米每排座位。

3、演示室采用固定桌椅，座椅靠背有寫字板時，其排距不小於850mm。每個座椅寬度應為500mm。